Обучение запрещающей команде

Обучение запрещающей команде

ᐅ Описание
Вначале проверяем хорошо ли уже собака выполняет упражнение «№1» : понимает, что по умолчанию( при молчании) брать еду с ладошки нельзя и также понимает, что если ладошка закрылась, то нужно отстранится от еды.
Прячем обе руки за спину. В одной много кусочков, в другой один кусочек.
1.
Показываем собаке ладошку с одним кусочком и сразу говорим «можно».собака съедает кусочек, мы прячем руку за спину и берем следующий кусок из другой руки. Повторяем 3 раза
2.
Точно также протягиваем ладошку с кусочком, но говорим «нельзя» и сразу закрываем ладошку.
3.
Если собака отстраняется – маркер и поощряем.
4.
Повторяем несколько раз с «можно». Потом снова один раз «нельзя». И так далее . Количество «можно» должно быть намного больше чем нельзя.
5.
Через около 5 -10 повторений «нельзя», показываем ладошку, говорим «нельзя», но не закрываем ладошку.
6.
Если собака не взяла кусочек, отстранилась, то сразу же поощряем собаку
7.
Будьте готовы закрыть ладошку в кулачок (так же как в упражнение «№1»), если собака ошибется и потянется за кусочком.
8.
Если собака ошиблась – закрываем кулачок и переделываем заново – руку прячем за спину и снова показываем и говорим «нельзя».
9.
Заканчиваем упражнение несколькими «можно».
10.
Повторяем пока собака не начнет с первого раза различать «можно» и «нельзя».
ᐅ Подсказки
•Если вы забыли сказать «можно» или «нельзя» и просто молчали, то по умолчанию собаке этот кусочек нельзя! И мы должны не дать ей его съесть, если она ошибется.

• Очень важно предлагая собаке кусочек, который «можно» и кусочек, который «нельзя» делать одни и те же движения рукой. Не нужно разрешенные подсовывать собаке ближе, а запрещенные отодвигать подальше. Так собака будет реагировать не на слова, а на ваши жесты. А нам нужно, чтоб она выучила слова. Также собака может научиться различать другие ваши сигналы тела, предваряющие «нельзя» или «можно». Например, насупленные брови или кивок на еду. Поэтому стараемся контролировать свое тело и двигаться одинаково.

• Так как ситуация и так достаточно сложная для собаки, то мы не забываем искренне и эмоционально сильно хвалить собаку после каждого отказа от еды по каманде «нельзя»

• Само слово «нельзя» мы говорим спокойно и мягко. Не нужно произносить его угрожающе.

• Но ! Со временем, делая эти упражнения, начинайте 1 из 10 раз говорить слово «нельзя» более и более строго. Ибо очень мало людей в критической ситуации способно кричать «нельзя» веселым тоном. Пусть собака привыкает, что «нельзя» может звучать и страшно. Но не нужно это делать часто. 1 раз из 10!

• Если вы раньше обучали собаку команде «нельзя» другим способом – выберите для этого упражнения и всего нашего курса аналог заменитель: «фу»/ «аус» / «эй» / и др.

• Если собака не реагирует на слово «можно» :
✔ Сбавляем тон, говорим с собакой более мягко, весело

✔ Еще больше раз говорим «можно», меньше раз – «нельзя»

✔ Можем пару раз напомнить, подставляя ладошку ближе после слова «можно», но потом все равно обязательно дожидаемся пока собака станет сама тянуться к еде по команде «можно».

✔ Еще одна подсказка для тех, у кого собака не сразу реагирует на «можно»

✔ Иногда проблема в том, что мы даем очень сильный запрет (громкое и слишком резкое «нельзя» или сильно внезапное отдергивание руки или закрытие в кулак). А «можно» у нас реже и слабее, тише.

✔ В таких случаях бывает, что собака больше старается избежать неприятного, чем получить приятное. Поэтому, грубо говоря, «перестраховывается» и не берет даже если мы говорим «можно».

✔ В таком случае, выход – очень редко, тихо и спокойно говорить «нельзя», не дергать сильно руки, закрывая в кулачок , а «можно» говорить существенно чаще, веселее.

✔ Аналогичная проблема бывает с упражнением с миской. Принцип решения – такой же.
Усложнение: Упражнение «Можно-нельзя-другие слова»
Делаем упражнение как «можно-нельзя», но кроме этих двух слов добавляем другие :

- нейтральные - это слова, которые у собаки не ассоциируются ни с какими действиями/предметами/людьми и пр. (например, «кафель», «мишка», «двадцать восемь» и др.)

- слова, которые используем в повседневной жизни похожие на разрешение и запрет, т.е.. Близкие по звучанию (например, собака на видео склонна путать «можно» , «ложка» и «кошка»).

- слова, которые мы хотим сделать нейтральными (например, мы бы хотели, чтоб собака не реагировала на слово «ешь», «на», «скушай-котлеточку-маленькая-собаченька» и т.д.).

Также можем «играть» интонациями - говорить слова из этих трех категорий с радостной «разрешающей» интонацией.

А еще интересно понаблюдать в целом на какие слова, сочетания звуков или интонации склонна отреагировать ваша собак развлекайтесь, но не забывайте, что собака тоже должна получать удовольствие от игры.
1.
Если собака ошибается и реагирует на слово, на которое не должна – конечно же не даем ей съесть кусочек – закрываем ладошку.
2.
Генерализация: не забываем, что этот навык также нужно обобщить – проработать в других ситуациях, с другой едой, в других состояниях собаки, когда еда на земле, когда собака в движении и так далее.
ᐅ Усложнение
Многие вещи, которые мы делаем на этом курсе направлены на предварительные действия : «до того как собака съела», «до того как потянула поводок», «до того как перевозбудилась».

Это правильно и помогает собаке меньше ошибаться, больше раз делать правильно и вырабатывать именно правильные привычки.

Но это не значит, что мы не можем одновременно тренировать собак контролировать себя «уже в процессе». Можем!

Отработка любых «тормозящих» команд здесь приветствуется. Ваша собака знает команду, подразумевающую «остановись»? (это может быть «стоп», «стой», «сидеть» из движения, «лежать»из движения и пр.) Отлично! Время от времени отрабатываем эту команду когда собака куда-то бежит. Или можем провоцировать ее туда бежать игрушкой или едой, потом просить остановиться, сильно хвалить и поощрять. В конце можно дополнительно поощрять тем, что дать ей доделать то,что она делала изначально – бежала к кустику, к другой собаке, к миске с едой, к игрушке и пр. Умение быстро затормозиться важный навык для неподбора в «свободном полете». И да, умение собаки «затормозить» в одной ситуации поможет ей достичь такого же умения в других ситуациях.

Для разнообразия тренировок или если собака не знает никаких «тормозящих» команд, то хороший вариант - игра в «разбрасывание кусочков».

Вначале это игра – просто вариант реализации естественного поведения – догнать, схватить и съесть добычу.

Эту игру даже можно использовать в качестве поощрения собаки – вместо того,чтоб вкусно выдавать кусок из руки.

Кстати, для не пищевиков – эта игра хорошо развивает пищевую мотивацию.

Впоследствии эту игру можно использовать для тренировки навыков торможения. А также оттачивания команды «нельзя».

!!! Во время игры важно придерживаться правил, которые вы ввели для собаки вначале курса:

1 ) если кусочек еды кинули молча или с запрещающей командой – его брать нельзя (и тут вы должны быть готовы помешать собаке его съесть, если она ошибется),

2 ) если кусочек кинули с разрешающей командой – его съесть можно. Можно ввести новое слово или звук, которое будет для собаки одновременно означать и начало игры и быть разрешающей командой. Например, «кыш-кыш» или цокать языком.

Ну и впоследствии 3) можно бросать кусок с разрешающей командой, но пока собаке бежит давать запрещающую. Будьте готовы не дать собаке ошибиться. Не нужно делать слишком часто, все-таки игра должна быть собаке в радость, а мы не должны быть слишком непоследовательными
Made on
Tilda